導讀:大學校門,該打開了 背后真相惹網友熱議。社會漸漸朝著三年前的常態在恢復,大學也是,親近校園讓人充滿期待。隨著疫情形勢的變化,一些封閉許久的高校陸續打開大門
不少人在討論“大學校園應不應該開放”的問題,這其實是一個無須討論的偽問題,校園開放早已成為共識和常態,開放是必然的。
對于長時段的社會常態,疫情只是“過客”,它帶來的隔斷只是“例外狀態”,這種“例外狀態”應隨著疫情的結束而結束, 回到大學應有的開放狀態。
對于大學生來說,他們對開放的需求是剛性的,社交、實踐、外賣、旅游、找工作、互享優質課程資源,等等,三年疫情中那些被隔斷所壓抑的“非必要”需要得到自由舒展。
老師的生活、科研、交流,大學與社會的合作,公眾對親近大學的需求,這些需要都很剛性。大學精神里本身就自帶著開放的基因,它的安靜,不是與世隔斷、拒外人于圍墻之外的安靜,而是開放中冷板凳上靜心做學問的安靜。
前不久,北京大學的戴錦華教授在一個專訪中提到::我原來非常錯誤地同情孩子們,覺得他們被迫待在家里,被迫在上網課,會有多么痛苦。
后來很多家長跟我說,孩子不希望復課,不想走出家門,甚至恐懼走出家門,去真切地和他人“肉身”相遇。這種封閉的心境,需要開放去療愈,需要將那些被壓縮、被封存的“非必要”釋放出來,“坐兩個小時昏昏欲睡的校車,去牽另一半的手”。